Nous y avons découvert une approche ludique et  innovante pour aider à l’adaptation parfois compliquée des étudiants qui sortent du secondaire pour entrer de plain-pied dans le supérieur. Après les présentations d’usage, les étudiants ont noué connaissance en partageant leurs craintes, leurs doutes, leurs aspirations et leurs attentes concernant leurs études et le « vivre ensemble ». Les groupes ont réfléchi sur des thématiques telles que : le stress, l’isolement, le respect, les préjugés, les conflits …En fin de matinée, une mise en commun placée sous le signe de la bienveillance préconisé par l’atelier a abouti à la rédaction d’une charte du « mieux vivre ensemble » et d’une « bourse d’échange des compétences » afin de favoriser l’entraide et de valoriser les atouts des étudiants. La mise en place d’un parrainage des étudiants de première logopédie par les étudiants de deuxième a également été envisagée. Une suite est programmée au mois d’octobre en collaboration avec d’autres professeurs de la section afin de pérenniser ce bel élan de solidarité et de positivisme … ».